UNIVERSITA

Consiglio della Facoltà di ………SCIENZE POLITICHE………………………

Segue verbale n. ……7….. del …27/02/06………….. Pag. n. …2………

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …3………

E’ altresì presente il responsabile della Segreteria Studenti, sig. Tamburello.

Alle ore 17,15, il Preside, prof. Giuseppe Vecchio, ritenuto che l’adunanza è validamente convocata e costituita, dichiara aperta la seduta chiamando alle funzioni di segretario il prof. Guido Salanitro.

2. Convenzione per il funzionamento del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche

Prima di iniziare i lavori, il Preside rinnova le condoglianze della Facoltà alle Famiglie Sciacca e Belfiore Zanghì e invita i presenti ad un minuto di raccoglimento in ricordo del prof. Enzo Sciacca e del figlio della prof.ssa Zanghì.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …4………

1. Premesso che con D.R. del 19.01.06, n. 05/06/Valcomp, sono stati approvati gli atti della valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario per il settore scientifico-disciplinare M-STO/02 – Storia moderna presso questa Facoltà, sede di Modica; premesso altresì che è risultata vincitrice la dott.ssa Maria Concetta Calabrese.

Il Consiglio di Facoltà, unanime, considerata l’urgente necessità di acquisire la dott.ssa Calabrese quale risorsa umana indispensabile per corrispondere alle esigenze ed agli impegni assunti con i corsi di studio in essere ed in programma per l’anno accademico in corso, delibera di voler effettuare l’incardinamento in servizio presso la Facoltà, sede di Modica, nel corso dell’anno accademico 2005-06.

2. Premesso che con D.R. del 07.02.06, n. 14/06/Valcomp, sono stati approvati gli atti della valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario per il settore scientifico-disciplinare IUS/07 – Diritto del lavoro presso questa Facoltà, sede di Modica; premesso altresì che è risultata vincitrice la dott.ssa Loredana Enza Zappalà.

Il Consiglio di Facoltà, unanime, considerata l’urgente necessità di acquisire la dott.ssa Zappalà quale risorsa umana indispensabile per corrispondere alle esigenze ed agli impegni assunti con i corsi di studio in essere ed in programma per l’anno accademico in corso, delibera di voler effettuare l’incardinamento in servizio presso la Facoltà, sede di Modica, nel corso dell’anno accademico 2005-06.

3. Premesso che con D.R. del 23.02.06 n. 29/06/ Valcomp, sono stati approvati gli atti della valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario per il settore scientifico-disciplinare SECS-P/01-Economia Politica, presso questa Facoltà, sede di Modica; premesso altresì che è risultato vincitore il dott. Vincenzo Asero.

Il Consiglio di Facoltà, unanime, considerata l’urgente necessità di acquisire il dott. Asero quale risorsa umana indispensabile per corrispondere alle esigenze ed agli impegni assunti con i corsi di studio in essere ed in programma per l’anno accademico in corso, delibera di voler effettuare l’incardinamento in servizio presso la Facoltà, sede di Modica, nel corso dell’anno accademico 2005-06.

4. Premesso che con D.R. del 27.02.06 n. 30/06/Valcomp, sono stati approvati gli atti della valutazione comparativa ad un posto di ricercatore universitario per il settore scientifico-disciplinare M-STO/04-Storia contemporanea, presso questa Facoltà, sede di Modica; premesso altresì che è risultato vincitore il dott. Giancarlo Poidomani.

Il Consiglio di Facoltà, unanime, considerata l’urgente necessità di acquisire il dott. Poidomani quale risorsa umana indispensabile per corrispondere alle esigenze ed agli impegni assunti con i corsi di studio in essere ed in programma per l’anno accademico in corso, delibera di voler effettuare l’incardinamento in servizio presso la Facoltà, sede di Modica, nel corso dell’anno accademico 2005-06.

Si dà atto che, ai sensi dell’art. 22 dello Statuto dell’Ateneo di Catania e dell’art. 95 del DPR 382/80, hanno partecipato alle superiori deliberazioni solo gli aventi diritto.

Sul secondo argomento all’ordine del giorno: Approvazione verbale n.6 CdF 17.01.2006

Il Preside dà atto che il verbale n. 5 del CdF 19.12.05 è stato distribuito ai presenti. In mancanza di rilievi alla fine della seduta si considererà approvato.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …5………

- dei bandi pubblicati ultimamente dalla Commissione Europea; la relativa documentazione è disponibile presso la Segreteria di Presidenza;

- della pubblicazione del bando per il sostegno all’integrazione europea nel settore dell’insegnamento superiore, Azione Jean Monnet – linea di bilancio 15.02.01.01 e linea di bilancio 15.02.01.06 (ex A-3022).

Sul quarto argomento all’ordine del giorno: Commissioni Assegni di ricerca (s.s.d. SPS/10 – M-PSI/01)

Il Preside ricorda che si deve procedere alla designazione delle Commissioni per i concorsi per assegni di ricerca i cui bandi sono già scaduti in data 23.01.2006:

Ricorda altresì che le Commissioni devono essere costituite con un Professore di uno dei settori scientifico-disciplinari cui si riferisce il bando e da altri due docenti degli stessi settori o di settori affini, di cui almeno uno esterno alla Facoltà e/o all’Ateneo.

Sottopone alla Facoltà le seguenti proposte pervenute dai responsabili scientifici dei settori interessati:

- Prof. Carlo PENNISI, ordinario s.s.d. SPS/12- Sociologia giuridica, Facoltà di Scienze Politiche,

- Prof. Aurelio ANGELINI, associato s.s.d. SPS/10 – Sociologia dell’Ambiente e del Territorio,

- Prof.ssa Emma FINOCCHIARO, associata s.s.d. SPS/10–Sociologia dell’Ambiente e del

- Prof. Santo DI NUOVO, ordinario s.s.d. M-PSI/01 – Psicologia generale, Facoltà di Scienze della

- Prof. Orazio LICCIARDELLO, straordinario s.s.d. M-PSI/05 – Psicologia sociale, Facoltà di

- Dott. Giovanni BELLUARDO, ricercatore confermato s.s.d. M-PSI/05 – Psicologia sociale,

Il Preside ricorda di aver fatto distribuire un documento a tutti i docenti ma che non sono arrivate proposte in merito alla diminuzione dei corsi di studio.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …6………

Propone di fare una mozione relativa alla necessità di ridurre i Corsi di Laurea quanto meno nella prospettiva futura non essendo possibile mantenere attivi 14 Corsi di Studio.

Propone, pertanto, di riapprovare il manifesto degli studi nonchè gli ordinamenti didattici dei corsi di studio di seguito elencati, come per l’anno accademico precedente, ma di continuare a ragionare per arrivare alla diminuzione di almeno un corso per entrambi i livelli:

2. Classe 19 - Scienze dell’Amministrazione (curriculum in pubblica sicurezza) (All.2)

6. Classe 19 - Scienze del Governo e dell’Amministrazione – sede di Modica (All.6)

Il Preside fa presente che il CdL in Comunicazione e Relazioni Pubbliche – sede di Caltanissetta, non viene proposto in assenza di stipula della convenzione, resta attivo il III anno.

1. Classe 57/S - Programmazione e Gestione delle Politiche e dei Servizi Sociali (All.8)

3. Classe - 71/S - Scienze delle Pubbliche Amministrazioni – sede di Catania-Acireale (All.10)

5. Classe 89/S - Analisi e Progettazione dei Processi di Sviluppo Sociale, Economico e Culturale

6. Classe 94/S - Storia contemporanea: corso interfacoltà con la Facoltà di Lettere (All.13)

In ordine al procedimento da seguire per l’attribuzione degli insegnamenti per l’anno accademico 2006-7, il Preside propone di procedere conformemente a quanto si è fatto negli anni precedenti.

Al fine di accelerare i tempi del procedimento e in considerazione della progressiva stabilizzazione dei piani degli studi e delle attività programmate, si propone, tuttavia, di far precedere la fase di interpello ordinario da una fase di interpello di conferma degli affidamenti degli anni precedenti.

In particolare, si propone di fissare un primo termine di 15 giorni entro il quale i Docenti dovranno dichiarare la loro disponibilità a confermare gli insegnamenti già coperti nell’anno accademico 2005-6. Il silenzio avrà valore di conferma.

Decorso tale termine, gli uffici procederanno alla ricognizione degli insegnamenti scoperti rendendoli disponibili per le richieste di affidamento. Le richieste di nuovo affidamento dovranno essere formulate entro 10 giorni. In caso di richiesta unica si procederà all’affidamento automatico.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …7………

In caso di più richieste, si procederà a valutazione comparativa da parte del Consiglio di Facoltà.

Gli insegnamenti disponibili alla fine del procedimento di affidamento saranno banditi per supplenza.

Per gli insegnamenti risultanti disponibili alla fine del procedimento di attribuzione delle supplenze si verificherà se esiste la possibilità di prorogare eventuali contratti già attribuiti nell’anno accademico 2005-2006.

Ove non fosse possibile attribuire l’insegnamento per conferma di contratto, si procederà al bando di nuovo contratto.

Il prof. Barone (storia) rileva che per quanto riguarda i nuovi docenti di ruolo, è necessario attribuire i compiti didattici prioritariamente per la sede di Modica.

Sul settimo argomento all’ordine del giorno: Deliberazioni Consigli Corsi di Laurea

Il Preside invita i Presidenti di Corso di Laurea ad illustrare le rispettive deliberazioni:

In assenza del Presidente del CdL, il Preside dà atto delle deliberazioni assunte dal Consiglio nell’adunanza del 14.12.05.

Il Presidente del CdL, prof.ssa Palidda, illustra le deliberazioni assunte dal Consiglio nell’adunanza del 1° febbraio 2006 ed in particolare riferisce in merito alle istanze studenti; alle attività culturali; alla creditazione relativa ai seguenti progetti IFTS che hanno chiesto la partnership dell’Università di Catania:

- “Tecnico Superiore per l’organizzazione e il Marketing del turismo integrato”, in collaborazione con il Liceo Classico Gorgia di Lentini, Anfes Catania, Aretusa Roma;

- “Tecnico Superiore per la promozione dell’integrazione sociale”, in collaborazione con il 1° Istituto Istruzione Secondaria Superiore “Platone” Palazzolo Acreide (SR), Coop. Sociale Iris Siracusa (Ente di Formazione);

- “Tecnico Superiore per la promozione dell’integrazione sociale”, in collaborazione con l’Istituto Statale F.De Sanctis Paternò (CT), Arci Pole Position Palermo Siracusa (Ente di Formazione);

- “Tecnico Superiore per la promozione e l’integrazione sociale”, in collaborazione con l’Istituto Magistrale Statale “G.Turrisi Colonna con sede a Catania, Cooperativa Sociale “Luigi Sturzo, ente accreditato alla formazione professionale con sede legale a Catania in v.le Vittorio Veneto 161/A, Cooperativa Sociale “Multiservice ‘90”, azienda operante nel terzo settore erogatore di servizi di cura e assistenza alle persone e alle famiglie, con sede a Catania, v.le Vittorio Veneto 160.

Il Presidente del CdL, prof. Barone, illustra le deliberazioni assunte dal Consiglio nell’adunanza del 15.01.06 in merito al riconoscimento dei crediti nell’ambito dei corsi IFTS per i seguenti progetti:

- “Tecnico Superiore per il Marketing nel settore dei servizi finanziari”, in collaborazione con l’Istituto di Istruzione Superiore G.La Pira di Pozzallo;

- “Tecnico Superiore e il Marketing del turismo integrato”, in collaborazione con l’Istituto Superiore Polivalente di Palazzolo Acreide;

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …8………

- “Tecnico Superiore per la promozione sociale”, in collaborazione con il Primo Istituto di istruzione superiore di Pachino.

In riferimento alle deliberazioni assunte nell’adunanza del 10.02.06 riferisce in merito alle istanze studenti e al riconoscimento crediti agli studenti iscritti in convenzione; alla nomina del tutor didattico per le attività di tirocinio; alla nomina a cultore di Storia delle dottrine politiche del dott. Garozzo Salvatore e altresì alla nomina a cultore di Diritto amministrativo della dott.ssa Fabiola Cimbali; alla sessione speciale di esami mensili per laureandi.

Il prof. Barone (storia), in qualità di decano del CdLS, riferisce in merito alle istanze studenti e alle attività culturali. Ricorda che rimane confermato il convegno in memoria del prof. Sciacca ed informa che saranno attivate al più presto le procedure per l’elezione del Presidente.

Il Presidente del CdL, prof. Mangiameli, riferisce, in particolare, in merito alle istanze studenti e ai criteri adottati per il riconoscimento dei crediti in caso di studenti che sono decaduti o che hanno rinunciato agli studi; alle attività culturali; alla nomina a cultore del dott. Salvatore Garozzo per il s.s.d. SPS/02 (Storia delle dottrine politiche) e del dott. Vincenzo Maimone per il s.s.d. SPS/01 (Filosofia politica).

Il Presidente del CdL, prof.ssa Biondi, riferisce, in particolare, in merito alla conferma per l’a.a. 2006/07 del piano ufficiale di studi e della titolazione dei moduli del precedente anno accademico precisando, altresì, che come previsto in sede di pianificazione triennale, sarà inserito al 3° anno:

- nel curriculum di base, l’insegnamento di Storia del pensiero economico, s.s.d. SECS-P/04, n. 3 CFU

- nel curriculum di pubblica sicurezza, l’insegnamento di Psicologia generale, s.s.d. M-PSI/01, n. 4 CFU

Il Presidente del Corso di Laurea, prof. Raniolo, riferisce, in particolare, in merito al riconoscimento crediti; alla nomina a cultore di Politica e amministrazione comparata del dott. Maurizio Cerruto e alle attività culturali.

Il prof. Raniolo, riferisce, in merito al riconoscimento crediti e al progetto di tirocinio formativo presentato dal CeDoc.

Il Presidente del Corso di Laurea, prof.ssa Longo, riferisce, in merito all’approvazione del piano di studi e del calendario delle lezioni per l’a.a. 2006/07; alla nomina a cultore del dott. Marcello Carammia per il s.s.d. SPS/04 (Scienza politica); al riconoscimento di crediti agli studenti. Fa inoltre presente che i rappresentanti degli studenti, ai fini della partecipazione agli esami di laurea, hanno chiesto al Consiglio che possano essere diminuiti i termini previsti per la consegna del libretto in segreteria e che, altresì, le sessioni di laurea siano previste alla fine di ogni mese, al fine di consentire il superamento degli ultimi esami di profitto. Dopo breve discussione, il Preside propone di non modificare nulla ma di valutare se risulti più conveniente anticipare o posticipare le sedute.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …9………

La prof.ssa Longo, infine, illustra il progetto relativo all’organizzazione di un seminario dal titolo “Il regresso della globalizzazione verso lo scontro di civiltà: la necessità del processo euromediterraneo”, che si svolgerà nel mese di marzo in cooperazione con il CdLS in Governo dell’Unione Europea e Politica Internazionale. Al seminario è prevista la partecipazione del Ministro plenipotenziario Cosimo Risi. Riferisce che il Consiglio di CdL ha approvato uno stanziamento di € 300,00, quale contributo alle spese di viaggio e alloggio al Ministro Risi.

Il Preside invita i Presidenti di Corso di studio a far vistare preventivamente dal C.G.A. le delibere che comportano impegni di spesa.

Il CdF approva tutte le proposte dei Consigli, come da relativi verbali allegati al presente per farne parte integrante, subordinatamente alla verifica della copertura da parte del CGA per gli aspetti finanziari.

Sull’ottavo argomento all’ordine del giorno: Rinunce, affidamenti, supplenze e contratti – A.A. 2005-06

A) Il Preside informa che il prof. Giuseppe Mineo ha rinunciato all’incarico di insegnamento di Diritto privato (3 moduli) presso il CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione, sede di Modica.

La dott.ssa Cinzia Cambria dà la sua disponibilità a tenere il predetto insegnamento.

- Federalismo e Integrazione Europea (4 moduli), CdLS in Governo dell’Unione Europea e Politica Internazionale;

- Storia del pensiero politico nell’età moderna (4 moduli), Storia del pensiero costituzionale (4 moduli), CdLS in Storia contemporanea;

- Storia del pensiero politico dell’età moderna (4 moduli), CdLS in Storia contemporanea:

- Storia del pensiero costituzionale (4 moduli), CdLS in Storia contemporanea: prof. Aldo

- Federalismo e Integrazione Europea (4 moduli), CdLS in Governo dell’Unione Europea e

C) Il Preside riferisce che la dott.ssa Rosalba Giugno, docente a contratto nel CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione per l’insegnamento di Informatica I c. (4 moduli) (sdoppiamento) e Informatica II c. (3 moduli), ha rinunciato a quest’ultimo incarico a seguito della sua nomina a ricercatore universitario di ruolo a decorrere dal 1° febbraio 2006. Altresì, il Consiglio di CdL ha dato atto che la predetta ha regolarmente svolto e concluso entro il 31 dicembre 2005 le lezioni inerenti il contratto di docenza per l’insegnamento di Informatica I c. (4 moduli) (sdoppiamento). Pertanto, il Consiglio di CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione, nell’adunanza del 10.02.06, ha proposto di procedere a bando per supplenza per la copertura dell’insegnamento di Informatica II c. (3 moduli), per l’a.a. 2005/06.

Il prof. Raniolo riferisce, altresì, che la prof.ssa Parisi ha rinunciato alla supplenza dell’insegnamento opzionale di Produzione agro-alimentare e certificazione di qualità (3 cfu), CdLS in Governo e Gestione delle Amministrazioni e Imprese, in conseguenza del fatto che nessun studente l’ha scelto nel proprio piano di studi.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …10………

In riferimento alle chiamate in corso d’anno dei nuovi ricercatori, il Preside fa presente che è necessario attribuire loro i compiti didattici prioritariamente per la sede di Modica, come di seguito specificato:

- dott. Vincenzo Asero, s.s.d. SECS-P/01: Economia politica 2° corso, CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione (sede di Modica); si precisa che il predetto, già docente a contratto nel corrente anno per lo stesso insegnamento (CdF 13.09.05), ha completato il corso nel primo ciclo di lezioni;

- dott.ssa Maria Concetta Calabrese, s.s.d. M-STO/02: Storia contemporanea, corso per consulenti del lavoro (sede di Modica); Storia moderna (4 moduli), CdL in Scienze dell’amministrazione (curriculum di base);

- dott. Giancarlo Poidomani, s.s.d. M-STO/04: Storia contemporanea (6 moduli), CdL in Scienze dell’Amministrazione (curriculum in P.S.), si precisa che l’insegnamento era già coperto per contratto dal predetto (CdF 13.09.05, 17.01.06);

- dott.ssa Loredana Enza Zappalà, s.s.d. IUS/07: Diritto del lavoro privato e pubblico (3 moduli), CdLS in Scienze delle Pubbliche Amministrazioni, sede di Acireale; Diritto del lavoro privato e pubblico (3 moduli), CdLS in Scienze delle Pubbliche Amministrazioni, sede di Modica; Diritto del lavoro (6 moduli), CdLS in Governo e Gestione di Amministrazioni e Imprese (sede di Modica).

Si precisa altresì che la dott.ssa Gabriella Nicosia, decade dal contratto attribuitole dalla Facoltà per i superiori insegnamenti relativi alla sede di Modica (CdF 19.12.05).

D) Il Preside informa che l’Ufficio competente di Ateneo, con nota del 23.01.06, ha trasmesso copia delle istanze presentate a seguito di pubblicazione dei bandi rettorali per supplenza e/o contratto, a.a. 2005/06.

Premesso che le stesse istanze con i curricula e i titoli dei candidati sono state già inviate ai Presidenti dei Consigli di Corso di Laurea, invita gli stessi a riferire in merito:

Bando n. 193– (Supplenze) - Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

(curriculum di base)

Il Preside propone di attribuire i moduli 1,2, del predetto insegnamento al prof. Antonio D’Agata e il modulo 4 al dott. Armando Castronuovo.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …11………

Bando n. 195– (Contratti) - Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

(curriculum di base)

Bando n. 196 - (Contratti) – Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

curriculum in Pubblica Sicurezza)

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …12………

Il CdF, preso atto delle proposte del Consiglio di Corso di Laurea, adunanza del 23.02.06, delibera di attribuire:

- il contratto per l’insegnamento di Lingua Spagnola (6 moduli), CdL in Scienze dell’amministrazione (curriculum di base), alla dott.ssa Barbagallo Simona, per la maggiore esperienza didattica rispetto all’altro candidato;

- il contratto per l’insegnamento di Psicologia del lavoro e delle organizzazioni (moduli 1,2), CdL in Scienze dell’Amministrazione (curriculum P.S.), alla dott.ssa Spinelli Anna, per la maggiore affinità, rispetto agli altri candidati, degli interessi scientifici e delle pubblicazioni con i moduli dell’insegnamento messo a concorso;

- il contratto per l’insegnamento di Psicologia sociale 1° corso (moduli 1 e 2), CdL in Scienze dell’Amministrazione (curriculum P.S.), alla dott.ssa Oliveri Maria e alla dott.ssa Ortoleva Giuseppa (moduli 6 e 7), tenuto conto anche che le stesse sono già titolari dei restanti moduli della materia.

Si ricorda altresì che per l’insegnamento di Psicologia generale, il Consiglio di Corso di Laurea, nell’adunanza del 13.01.06, ha proposto di revocare il bando sia per i moduli 1,2, sia per i moduli 3,4, considerato che si tratta di insegnamento non più curriculare per l’anno in corso.

Bando n. 197 – (Contratti) - Corso di laurea in SCIENZE STORICHE E POLITICHE

- Il CdF, preso atto delle proposte del Consiglio di Corso di Laurea, adunanza del 15.02.06, delibera di attribuire il contratto per l’insegnamento di Sociologia economica (4 moduli), al dott. Avola Maurizio per la maggiore pertinenza dei titoli, rispetto all’altra candidata, con i moduli dell’insegnamento messo a concorso;

Bando n. 198 – (Contratti) -Corso di laurea Specialistica in ANALISI E PROGETTAZIONE

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …13………

- Il CdF, preso atto della proposta del Consiglio di CdLS, adunanza del 01.02.06, delibera di attribuire il contratto per l’insegnamento di Antropologia (6 moduli) alla dott.ssa Burgì Clelia, sia per la maggiore attinenza dei titoli scientifici al settore disciplinare dell’insegnamento rispetto agli altri candidati, sia per l’esperienza didattica pregressa.

Bando n. 199 – (Contratti) -Corso di laurea in COMUNICAZIONE E RELAZIONI PUBBLICHE sede di Caltanissetta

- il contratto per l’insegnamento di Diritto Amministrativo I corso, al dott. Iudica Giovanni;

- il contratto per l’insegnamento di Diritto penale, al dott. Paterniti Filippo.

Il Preside informa altresì che l’Ufficio competente di Ateneo, con nota del 20.02.06, ha trasmesso copia dell’istanza presentata, entro i termini, dal dott. GIACALONE Massimiliano per la copertura dell’insegnamento di Statistica sociale (3 moduli), Corso di Laurea in Scienze dell’Amministrazione (curriculum in Pubblica Sicurezza), a seguito di pubblicazione di bando rettorale per contratto (n.214), a.a. 2005/06.

Su proposta del Presidente del CdL, il CdF delibera di attribuire il contratto per l’insegnamento di Statistica sociale (3 moduli) al dott. Giacalone Massimiliano.

In riferimento a quanto prima comunicato dal Presidente del CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione, il Consiglio di Facoltà, richiamate le delibere 14.07.04 e 08.06.05, ai sensi dell’art. 12 L.341/90, dà mandato agli uffici competenti di Ateneo di procedere al bando per la copertura del seguente insegnamento, per supplenza, per l’a.a. 2005/06, fissando in giorni 7, il termine per la presentazione delle domande:

- Informatica II c. (3 moduli), CdL in Scienze del Governo e dell’Amministrazione (sede di Modica):

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …14………

Il Preside dà lettura della seguente proposta di delibera avanzata dal Consiglio di Presidenza il 24 febbraio u.s.

“Il Consiglio di Facoltà ha riportato all’ordine del giorno, da varie sedute, l’argomento “criteri” per la concessione di parere al M. Rettore per “consentire (…) ai professori, in casi eccezionali,”, “l’esercizio di attività didattica fuori della propria sede” (art. 9, l. 311 del 1958).

In proposito occorre contemperare le libertà ed i diritti costituzionalmente garantiti [all’insegnamento ed al lavoro] con il principio, altrettanto costituzionalizzato, del buon andamento delle pubbliche istituzioni: nel caso con l’interesse agli studi organizzati dall’Ateneo e dalla Facoltà, anche con riferimento all’applicazione della normazione sull’attivazione dei corsi di laurea istituiti e da istituire e dei corrispondenti “requisiti minimi” per la loro attivazione. La Facoltà, infatti, che ha assunto l’impegno di assicurare un determinato corso di studi, è contestualmente impegnata a garantirne al meglio le attività didattiche, anche con il corretto funzionamento delle relative strutture di supporto e di tutta l’ulteriore organizzazione istituzionale correlata.

a) automatico assenso per le richieste di supplenza interne all’Ateneo, a prescindere dalla sede fisica di svolgimento;

b) parere favorevole per le supplenze fuori Ateneo nei casi di attività didattica svolta presso Università convenzionate con l’Università di Catania, ovvero in rapporto formalizzato con strutture dell’Università di Catania, per lo svolgimento di Corsi di studio (lauree, dottorati, master);

c) parere di massima favorevole nei casi di formale rapporto di collaborazione interuniversitario, anche se non rivolto specificamente allo svolgimento di corsi di studio, ma tuttavia “conveniente per le strutture didattiche dell’Ateneo” [art. 2.1 del Regolamento d’Ateneo per il rilascio di nulla osta al conferimento delle supplenze fuori sede o affidamenti esterni all’Università]. Ad esempio: accordi formalizzati per corsi di studio diversi da quello oggetto della richiesta, accordi di collaborazione PRIN o assimilati, consorzi per attività didattica e di ricerca in aree scientifiche di pertinenza della Facoltà;

d) limite di ore come impegno orario complessivo fuori sede per supplenze [od affidamenti] che non rientrino nelle precedenti lettere a, b, c; oltre tale limite si presume per l’Ateneo e la Facoltà il pregiudizio al buon andamento degli studi e sull’istanza dovrà rilasciarsi apposito, motivato parere da parte del Consiglio di Facoltà”.

Pertanto, in considerazione dell’interesse della Facoltà a garantire il miglior funzionamento delle proprie strutture didattiche, degli organi collegiali istituzionali, degli organi monocratici di corso di laurea, di dipartimento, di facoltà, anche in vista dell’applicazione della normativa sui requisiti minimi e sugli effetti

della stessa in vista dell’autorizzazione dei corsi di laurea dell’intero Ateneo, si ritiene di dover valutare la possibilità di consentire lo svolgimento di attività di supplenza presso sedi diverse da quelle dell’Ateneo di Catania, solo a condizione che l’impegno didattico conseguente ……………………”

Interviene il prof. Barone (diritto), il quale rileva che la proposta sia leggermente diversa da quella che era stata fatta in Consiglio di Presidenza e suggerisce di attenersi al criterio della distanza e al numero di ore.

Il prof. Nicosia ritiene che si tratti di una questione di governo del Preside che pertanto dovrà valutare le varie situazioni.

La prof.ssa Marletta fa presente che le regole non possono essere cambiate in corso d’anno e che il nuovo regime dovrà riguardare l’anno venturo;

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …15………

Il prof. Licciardello ritiene che il limite orario deve essere di natura oggettiva.

Il Preside, riassumendo gli interventi, esclude la richiesta della prof.ssa Marletta facendo presente che tale argomento era già da diverso tempo all’ordine del giorno e di avere anche detto che non erano stati ancora concessi nulla osta per l’anno in corso.

Ritiene, che se si stabilisce un tetto basso, potrà autorizzare tutte le richieste che non superano un certo numero di ore mentre, per quelle eccedenti, sarà il CdF a decidere caso per caso.

Propone, quindi, di integrare lo schema di delibera sui punti ‘c’ e ‘d’, specificando oltre al carico didattico anche la fascia di raggiungibilità della sede.

Mette ai voti la proposta relativa all’integrazione della delibera al punto ‘c’, fissando un tetto temporale ed una limitazione oraria. La proposta è approvata con il voto contrario del prof. Licciardello.

Il Preside invita a votare anche sulla possibilità di fissare la limitazione temporale solo all’orario didattico o all’orario didattico e ai tempi di percorrenza specificando quanto segue:

- “Si ritiene di dover fissare la limitazione temporale solo all’orario didattico”?: voti n. 24

- “Si ritiene di dover fissare la limitazione temporale all’orario didattico e ai tempi di percorrenza”?:

Il prof. Barone (diritto) ritiene che in questo modo la deliberazione sia inutile, perché se si dice che non ha importanza la distanza, si deve considerare il numero delle ore.

Il Preside risponde che se si fa riferimento ad un corso di I livello con 48 ore di didattica frontale potrà autorizzare le richieste di nulla osta, se invece, tale limite sarà superato, porterà le richieste in CdF.

Invita a votare per fissare il limite di ore di didattica frontale o a 48 ore o a 60:

Il Preside precisa che il limite di n.60 ore è fissato sia per il punto ‘c’, sia per il punto ‘d’.

e) automatico assenso per le richieste di supplenza interne all’Ateneo, a prescindere dalla sede fisica di svolgimento;

f) parere favorevole per le supplenze fuori Ateneo nei casi di attività didattica svolta presso Università convenzionate con l’Università di Catania, ovvero in rapporto formalizzato con strutture dell’Università di Catania, per lo svolgimento di Corsi di studio (lauree, dottorati, master);

g) parere di massima favorevole, nel limite di 60 ore, nei casi di formale rapporto di collaborazione interuniversitario, anche se non rivolto specificamente allo svolgimento di corsi di studio, ma tuttavia “conveniente per le strutture didattiche dell’Ateneo” [art. 2.1 del Regolamento d’Ateneo per il rilascio di nulla osta al conferimento delle supplenze fuori sede o affidamenti esterni all’Università]. Ad esempio: accordi formalizzati per corsi di studio diversi da quello oggetto della richiesta, accordi di collaborazione PRIN o assimilati, consorzi per attività didattica e di ricerca in aree scientifiche di pertinenza della Facoltà;

h) limite di 60 ore come impegno orario complessivo fuori sede per supplenze [od affidamenti] che non rientrino nelle precedenti lettere a, b, c; oltre tale limite si presume per l’Ateneo e la Facoltà il pregiudizio al buon andamento degli studi e sull’istanza dovrà rilasciarsi apposito, motivato parere da parte del Consiglio di Facoltà.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …16………

di laurea, di dipartimento, di facoltà, anche in vista dell’applicazione della normativa sui requisiti minimi e sugli effetti della stessa in vista dell’autorizzazione dei corsi di laurea dell’intero Ateneo, si ritiene di dover valutare la possibilità di consentire lo svolgimento di attività di supplenza presso sedi diverse da quelle dell’Ateneo di Catania, solo a condizione che l’impegno didattico conseguente non superi il limite di n.60 ore.

Sul decimo argomento all’ordine del giorno: richiesta nulla osta residenza fuori sede

Premesso che è pervenuta la richiesta di autorizzazione della prof.ssa Magro a risiedere a Roma; premesso, altresì, che il Senato Accademico ha deliberato che le autorizzazioni possono essere eccezionalmente concesse solo per un anno, il CdF non approva la richiesta della prof.ssa Magro.

1. Il Preside informa che la Scuola di Formazione e Aggiornamento per il Personale del Corpo e dell’Amministrazione Penitenziaria ha trasmesso l’elenco degli allievi che frequentano il Master organizzato in convenzione con il Dipartimento di Studi Politici, al fine di consentire l’immatricolazione degli stessi.

Fa presente, altresì, che il Master in convenzione con l’Amministrazione penitenziaria prevede che i docenti interni alla suddetta Scuola svolgano i corsi previsti dal Master, in qualità di docenti a contratto.

Propone pertanto di attribuire la qualifica di docente a contratto, ai sensi del D.Lgs.10.III.82, n.162 e s.m. e i., ai docenti segnalati in convenzione del DAP.

Il prof. Aleo propone di attribuire un insegnamento a contratto integrativo al corso di Diritto penale al Col. Dott. Pascale, Comandante dei Carabinieri della Provincia di Catania, a titolo gratuito, per l’a.a. 2005/06.

Il prof. Salanitro propone di attribuire un insegnamento a contratto integrativo al corso di Diritto tributario al Col. Dott. Sarra Fiore, Comandante della Guardia di Finanza della Provincia di Catania, a titolo gratuito, per l’a.a. 2005/06.

2. Il prof. Mangiameli illustra la proposta di attivazione del Master universitario di I livello aperto anche a lauree di vecchio ordinamento in “Specializzazione in Ricerca Storica, Archivistica e Documentaria”, come da progetto di seguito riportato:

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …17………

OBIETTIVI DEL MASTER

Il Master, realizzato ha come obiettivo principale quello di formare figure specializzate nell’ambito della ricerca storica, archivistica e documentaria in grado di operare in enti e strutture pubbliche e private, di fornire competenze e strumenti idonei per l’accesso ai dottorati universitari sulla ricerca storica nonché di elevare la professionalità di quanti operano attivamente nell’ambito della ricerca e della gestione delle risorse documentarie.

La struttura organizzativo-didattica del Master per la “Specializzazione in ricerca storica, archivistica e documentaria” prevede l’approfondimento e la valorizzazione individuale delle competenze di base acquisite nell’ambito della carriera universitaria in rapporto alle esigenze professionali richieste da Amministrazioni Pubbliche, Sovrintendenze, Musei, Biblioteche, Archivi, etc.; le lezioni, a carattere seminariale, saranno tenute da docenti universitari ed esperti del settore.

Attraverso lo svolgimento di attività che prevedono metodologie attive di formazione, l’allievo sarà condotto opportunamente nella sperimentazione pratica dei contenuti previsti dal piano didattico del Master con l’ausilio di strumenti informatici che consentiranno, tra l’altro, di elaborare, sviluppare e gestire banche dati telematiche per l’inventariazione e la catalogazione dei beni archivistici e librari. Lo svolgimento, infine, di attività di tirocinio e stage presso enti e strutture appositamente individuate, favoriranno il consolidamento delle competenze acquisite.

SBOCCHI PROFESSIONALI

La realizzazione del Master in “Specializzazione in ricerca storica, archivistica e documentaria” è stata ispirata dall’esigenza di colmare le lacune esistenti nella formazione di figure altamente specializzate nel settore della ricerca e della gestione delle fonti archivistiche e delle risorse documentarie in genere.

La costante complementarietà tra lo svolgimento di attività d’aula ed esercitazioni sul campo, sottolinea l’obiettivo fondamentale di formare figure professionali in possesso di risorse adeguate per svolgere attività consulenziali con specifiche competenze ed esperienze pratiche corrispondenti alle esigenze dettate da enti e strutture operanti nel settore.

Le attività di tirocinio e di stage, adeguatamente supportate da nozioni teorico-specifiche, rappresentano l’occasione di misurarsi immediatamente con il mondo del lavoro e di favorire eventuali ri-definizioni del percorso formativo di ciascun allievo.

PARTNER SCIENTIFICI DEL PROGETTO

DAPPSI – Dipartimento analisi processi politici sociali e Istituzionali

Università di Catania - Facoltà di Scienze Politiche -Corso di Laurea Specialistica in Storia

Contemporanea

Università di Catania – Facoltà di Lingue e Letterature Straniere

Università di Palermo – Facoltà di Lettere e Filosofia

Archivio di Stato di Palermo

Facoltà Teologica di Sicilia

COMITATO DI COORDINAMENTO:

Proff.. Barone, Mangiameli, Scalisi, Paino, Poidomani

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …18………

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …19………

ACQUSIZIONE DI COMPETENZE

SPECIFICHE: Conoscenza dei requisiti per impostare una ricerca documentaria e d’archivio

TRASVERSALI: Informatica

Documentazione audio-visiva

Banche dati (gestione – integrazione – elaborazione)

Gestione del protocollo informatico e della firma elettronica

DESTINATARI

n.30 Laureati in Lettere, Storia, Scienze Politiche, Scienze della Formazione, Giurisprudenza, Lingue, DAMS, Architettura, Licenziati in Sacra Teologia.

MODALITA’ DI SELEZIONE

Esame preliminare dei curricula e dei titoli dei candidati

Colloquio individuale

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea 100/110 (minimo)

Conoscenza 1 lingua straniera

Nozioni di base delle principali applicazioni informatiche

VERIFICHE IN ITINERE E FINALI

Saranno previste verifiche in itinere durante il corso di studi ed una verifica finale che consisterà nella presentazione di un elaborato ed in una prova orale per l’accertamento delle competenze acquisite.

CERTIFICAZIONE FINALE

Titolo di studio rilasciato dall’Università degli Studi di Catania che attribuisce 60 Crediti Formativi Universitari (CFU)

PIANO DI SPESA

Spese di vitto, alloggio e soggiorno docenti e staff €. 13.652,46

Spese di viaggio docenti e staff €. 8290,45

Spese di cancelleria, indirizzario, spedizioni

e materiale didattico €. 5.648,11

Spese di pubblicità €. 9.296,22

Spese di retribuzione docenti e tutor €. 30.161,08

Stage Formativi €. 6.197,48

Spese di retribuzione collaboratori €. 8.779,76

Segreteria Organizzativa €. 5.474,44

TOTALE €. 87500,00

di cui provenienti da iscrizioni allievi €. 37.500,00

resto a carico del Consorzio per l’Istituzione

di Corsi Universitari in Caltanissetta €. 50.000,00

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …20………

ELENCO DEGLI ENTI PARTNER PER I TIROCINI ATTIVATI

Programmazione e organizzazione di servizi alle persone nel pubblico e nel privato

La Facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Catania propone un master di formazione post-laurea di I livello in “Programmazione e organizzazione di servizi alle persone nel pubblico e nel privato”.

Il Master ha come obiettivo quello di formare esperti in organizzazione e gestione di servizi alle persone, attraverso l'apprendimento e l'applicazione di metodi e strumenti di management specifici di differenti ambiti, dai servizi sociali della pubblica amministrazione al privato sociale.

1. lo studio di modelli organizzativi del servizio sociale che permettano di definire e interpretare le azioni all’interno delle stesse organizzazioni;

3 un’analisi delle prassi gestionali di servizi erogati alle persone, quale ambito strategico per gli obiettivi e i piani di un servizio;

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …21………

4 l’acquisizione di tecniche di monitoraggio dei servizi e delle prestazioni quali strumenti di feed-back fra istituzioni e persone.

Figura professionale in grado di operare nel pubblico o nel privato, nell’ambito dell’organizzazione e della gestione di servizi alle persone, o di svolgere attività di consulenza e supporto sugli strumenti di gestione per i diversi tipi di istituzioni.

Il Master, per la struttura ed i contenuti trattati, si rivolge ai laureati in Scienze del Servizio Sociale, ai diplomati del DUSS e ai diplomati il cui titolo è stato convalidato dall’Università in base all’art. 5 del d.p.r. 14/87; che abbiano, o aspirino ad avere un ruolo determinante nell'impostazione ed attuazione di sistemi organizzativi e gestionali in contesti pubblici e privati integrando e rafforzando la formazione universitaria con le conoscenze e le capacità relazionali-tecnico-organizzative.

La formazione offerta dal Master permette l'acquisizione di conoscenze e strumenti applicabili nei più svariati settori: dal management di piccole e medie imprese, alla progettazione di servizi, dall'impostazione di programmi formativi alla riprogettazione di processi o di servizi.
Il percorso formativo del Master si articola in due fasi, la prima delle quali coincide con l’attività di preparazione teorica del partecipante sulle diverse tematiche oggetto del Master. Gli argomenti sono strutturati in moduli formativi ciascuno dei quali fornisce, utilizzando le più moderne metodologie di apprendimento interattivo e collaborativo, le conoscenze e gli strumenti per operare in contesti diversificati ed in organizzazioni di vario genere.
Nella seconda fase è previsto uno stage aziendale con un progetto finale, volto a sviluppare capacità di applicazione delle conoscenze alla risoluzione dei problemi organizzativi, presso enti, pubblici o privati, individuati dalle scuole sopra citate e riconosciute idonee dall’Università in base a criteri già stabiliti e individuati secondo la norma internazionale UNIENISO 9001:2000.

La frequenza del corso è obbligatoria per il 70% delle attività. Il Corso è a numero chiuso ( 15 partecipanti) per garantire la qualità e massimizzare l’efficacia didattica.

Il corso di Master universitario ha la durata di nove mesi, con inizio previsto nel mese di gennaio 2007 e termine nel mese di settembre 2007, per complessivi 60 crediti, pari a 1500 ore così ripartite: 440 di lezione frontale in aula (compresi esercitazioni e verifiche), 900 di studio individuale, 30 di preparazione della prova finale, 130 di stage definito da apposita convenzione in strutture e servizi del territorio.

Il Master è supportato da un’attività di Tutoraggio: il tutor è la figura di riferimento per sostenere ed incentivare il percorso formativo dei partecipanti, in quanto funge da:

La didattica d’aula è articolata in otto aree i cui obiettivi specifici sono sintetizzabili nei seguenti punti:

1. acquisire tecniche di analisi statistica per la misurazione e la costruzione di indicatori sui servizi (sanitari, scolastici e assistenziali);

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …22………

2. saper diagnosticare realtà socio-organizzative finalizzata alla pianificazione e alla programmazione degli interventi;

3. essere in grado di definire ruoli, compiti, obiettivi e di utilizzare strumenti di informazione e controllo;

4. essere in grado di analizzare le modalità che orientano i comportamenti dell’individuo nel gruppo di lavoro, utili al fine di una migliore gestione delle relazioni umane;

5. acquisire metodologie e strumenti operativi per la progettazione e le gestione di servizi alle persone;

6. acquisire conoscenze di diritto del lavoro, per un’efficiente e moderna amministrazione del personale e per un modello flessibile di relazioni sindacali;

7. acquisire conoscenze dei contesti socio-economici e delle influenze che questi hanno sullo sviluppo dell’UE;

8. acquisire competenza nella gestione e coordinamento di reti complesse di relazioni, di esercitare influenza, di motivare, comunicare e stabilire rapporti di fiducia.

Tali obiettivi saranno sviluppati all’interno dei seguenti ambiti disciplinari:

Ambiti disciplinari

Aree Tematiche

Ore

CFU

Statistica

SECS-S/05

1. L’indagine statistica:

 Popolazione e Campione

 Tecniche di Campionamento Probabilistico

 Tecniche di Campionamento non Probabilistico

 La determinazione della numerosità Campionaria

2. Strumenti per la misurazione dei servizi:

 Caratteristiche e peculiarità dei servizi

 Struttura e realizzazione di un questionario

 Indicatori Qualitativi, Quantitative e Scale di misure

 Metodi di quantificazione per scale ordinali

3. Tecniche e Modelli Statistici per la Valutazione della Customer Satisfaction:

 Tecniche Statistiche Esplorative Multivariate

 Il Modello di Regressione Logistica

Organizzazione:

i processi fondamentali per la gestione di un servizio sociale

SPS/09

1. Introduzione ai processi fondamentali.

2. Processi relativi ai clienti esterni :

 Concetti fondamentali di Marketing

 Marketing di innovazione

 Gestione dei rapporti con la clientela

3. Processo di approvvigionamento:

 Elementi caratteristici del processo e coinvolgimento dei fornitori

4. Processo di erogazione:

 Analisi della norma ISO 9001:2000 per le fasi di realizzazione e controllo di un servizio;

 La misura della qualità nei servizi.

5. La gestione della comunicazione .

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …23………

Economia aziendale SECS-P/01	1. Il Bilancio come strumento di analisi per la gestione delle imprese. 2. I mercati. Contabilità direzionale e controllo di gestione. 3. Strumenti economici per la gestione dei processi. 4. Fondamenti di management .	60	6
Psicologia Sociale M-PSI/05	1. La cultura organizzativa: analisi della cultura organizzativa e determinanti. 2. Il clima organizzativo: metodologie per l’analisi di clima; interventi per il miglioramento. 3. La comunicazione interna: logiche e strumenti.	60	6
Diritto amministrativo IUS/10	1. I procedimenti amministrativi. 2. L’amministrazione del personale e i contratti: procedure e adempimenti per la costituzione, la gestione e l’estinzione del rapporto di lavoro; lavoro subordinato e contratti di lavoro flessibile. 3. Le relazioni sindacali: gli attori del sistema sindacale italiano; l’evoluzione delle relazioni sindacali in Italia; il ruolo delle relazioni industriali nelle aziende.	60	6
Filosofia teoretica M-FIL/01	1. Valori e società	30	3
Etica professionale M-FIL/01	2. Comportamento e etica professionale. 3. Deontologia professionale	30	3
Diritto europeo IUS/14	1. L’integrazione europea. Competenze dell’Unione e della Comunità. 2. La libera circolazione dei lavoratori e la politica sociale	30	3
Sociologia giuridica SPS/12	1. Strutture di decisione e norme giuridiche. 2. Procedimenti e sistemi d’azione.	20	2
Politica sociale SPS/07	1. Istituzionalizzazione e mutamento delle politiche sociali. 2. Le categorie pubblico /privato nelle nuove politiche sociali.	20	2
Sociologia generale. Metodi e tecniche dell’intervento sociale SPS/07	1. La comunicazione: principali elementi della comunicazione interpersonale; gestione delle relazioni tra pari e con i superiori; gestione delle comunicazioni impopolari; 2. La gestione dei conflitti: natura e gestione delle situazioni conflittuali; 3. I gruppi: caratteristiche ed elementi di funzionamento dei gruppi; metodologia del lavoro di gruppo; patologie.	30	3
		440	44 (cfu)

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …24………

Lo stage costituisce parte integrante del Master in quanto si pone l'obiettivo di completare l'iter formativo attraverso lo svolgimento di un intervento operativo (progetto) e la realizzazione di una concreta, reciproca collaborazione tra il partecipante e l'azienda. L’applicazione pratica prevede lo sviluppo di un progetto, concordato con il soggetto ospitante, e la redazione di una relazione conclusiva. Durante lo stage l'allievo è assistito da un tutor aziendale che, fornendo tutte le informazioni ed il supporto necessari, facilita il suo inserimento in azienda. Le capacità di muoversi autonomamente in un nuovo contesto, di agire con flessibilità nelle situazioni, di proporre concrete ed originali soluzioni ai problemi evidenziati, sono le caratteristiche indispensabili per poter condurre e completare con successo l’applicazione pratica. Le attività di stage, della durata di 130 ore, si svolgono in aziende, enti pubblici o privati, con i quali l'Università ha rapporti di collaborazione e che ogni anno si rendono disponibili ad accogliere i partecipanti inserendoli in contesti operativi in cui sono applicate avanzate modalità organizzative e gestionali.

Il processo formativo è affidato a docenti dell’Università di Catania, di altri prestigiosi Atenei e a professionisti competenti del settore. Le singole scuole di servizio sociale di Noto, Caltagirone e Giarre indicheranno il 50% dei docenti nei propri Corsi .

L’iscrizione al Master è subordinata al superamento della prova di selezione costituita da un test e da un colloquio tecnico/motivazionale.

A conclusione del percorso formativo e per il conseguimento del titolo di Master Universitario in " Programmazione e organizzazione di servizi alle persone nel pubblico e nel privato" e dei relativi CFU, oltre ad aver condotto con esito positivo le verifiche intermedie, ogni partecipante deve sostenere un esame con discussione del project work svolto nell'ambito dell’attività di stage.

Comitato Scientifico: Prof. G. Vecchio, Prof.ssa T. Consoli, Prof. G. Barone, Dott. N. Gangemi, Dott.ssa R. Marvelli, Dott.ssa R.Grosso.

Comitato di coordinamento: Prof. G. Vecchio, Prof. V. Tomaselli, Prof. C. Pennisi, Dott. C. Saita, Dott.ssa M. Spoto, in rappresentanza dell’Ordine Regionale degli Assistenti Sociali.

Il progetto è sviluppato insieme ai partners: Istituto Superiore di Servizio Sociale di Giarre, Scuola Superiore di Servizio Sociale “S. Caterina da Siena” di Noto, Istituto di Sociologia “Luigi Sturzo” di Caltagirone, Associazione I.M.M.I. - Fondazione Oasi Città Aperta di Troina, Solco di Catania, ISVI di Catania, Nodo di Catania, Ordine Professionale degli assistenti sociali della Regione Sicilia. Il ruolo dei partners si configura come elemento essenziale per la realizzazione dell’iniziativa, in quanto concorre alla sua concretizzazione, attraverso la condivisione di strutture, servizi e personale per lo svolgimento dello stage o di attività formative esperenziali residenzial, pertanto partecipano a pieno titolo alle riunione del comitato di coordinamento del Master.

L’ISVI avrà il compito di effettuare un’attività trasversale di monitoraggio della formazione e dello stage, finalizzata alla verifica del feed-back fra docenti-corsisti e referenti delle aziende/enti sedi di stage.

1 Caltagirone - Istituto di Sociologia “Luigi Sturzo” - Via Degli Studi, 2.

3 Noto - Scuola Superiore di Servizio Sociale “S. Caterina da Siena” Via Roma n. 83.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …25………

5 Modica – Facoltà di Scienze Politiche - Università degli Studi di Catania

4. Il prof. Barone (diritto), chiede di prorogare al 28 Marzo 2006 il termine per l’iscrizione ai corsi di perfezionamento in “Legislazione edilizia ed Urbanistica” e “Legislazione in materia di espropriazione per pubblica utilità”.

Su invito del Preside il prof. Barone (storia) illustra la delibera del Consiglio del Dipartimento di Analisi dei Processi Politici Sociali e Istituzionali del 30.11.2005 (vedi allegato), relativamente al finanziamento di n.6 assegni di ricerca come di seguito specificato:

Il prof. Barone precisa, altresì, che il finanziamento per l’assegno di Sociologia politica è riferito al rinnovo di un assegno già bandito (D.R. 14.06.2000), attribuito al prof. Francesco Raniolo e, a seguito di scorrimento di graduatoria e, limitatamente ai 22 mesi residui, alla dott.ssa Rossana Sampugnaro.

a) la proroga di un anno dell’assegno di ricerca relativo al s.s.d. SPS/11 – Sociologia politica – programma di ricerca “Mutamenti socioculturali, vecchie e nuove disuguaglianze, moderni diritti di cittadinanza e politiche di equità nell’Europa comunitaria” – responsabile scientifico prof. Vittoria Cuturi. Il costo della proroga è a carico del bilancio del Dipartimento di Analisi dei Processi Politici Sociali e Istituzionali;

b) il bando per i seguenti assegni di ricerca, su fondi del DAPPSI, come da proposte scientifiche allegate al presente verbale,:

Il CdF, altresì, reitera la delibera n.185 dell’adunanza del 13.09.05, relativamente al bando di n.1 assegno di ricerca per il s.s.d. IUS/09 – Istituzioni di diritto pubblico per un anno, rinnovabile, secondo il progetto allegato.

Sul dodicesimo argomento all’ordine del giorno: centro euro-mediterraneo di antropologia interdisciplinare

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …26………

Il Preside riferisce in merito alla proposta avanzata dalla prof.ssa M.Elisa Brischetto, Presidente del Centro Euro-Mediterraneo di Antropologia Interdisciplinare, relativa all’organizzazione di un Corso per la formazione di alta qualità della professione di Antropologo, come da documentazione allegata.

Il CdF esprime parere favorevole alla creditazione delle attività del suddetto corso, riconoscendo n.1 CFU ogni 25 ore di lezione.

sul tredicesimo argomento all’ordine del giorno: convenzione per riconoscimento crediti formativi

1. Il Preside illustra la richiesta del Dirigente Scolastico del Centro Territoriale n.10, Istituto Comprensivo Statale “Enrico Fermi” di San Giovanni La Punta, in merito alla possibilità di creditare, per gli studenti di questa Facoltà, i seguenti corsi della durata di 50 ore organizzati dal Centro EDA n.10:

- Corsi di Lingua Inglese, Francese, Tedesco, Spagnolo, per adulti di livello equipollente al quadro di riferimento europeo delle lingue straniere (A1, A2, B1, B2, C1, C2)

2. Il Preside illustra la bozza di Convenzione in materia di orientamento inoltrata dall’l’I.S.I.S.S.”C.M.Carafa” di Mazzarino, allegata al presente verbale.

sul quattordicesimo argomento all’ordine del giorno: convenzione con la scuola di formazione della giustizia minorile di messina

Il Preside illustra la bozza di Convenzione tra l’Università di Catania e il Dipartimento della Giustizia Minorile il cui testo è di seguito riportato:

L’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA (C. F. ……), con sede in P.zza Università n.2, di seguito denominata Università, nella persona del Rettore, Prof. Ferdinando LATTERI, autorizzato alla stipula della presente convenzione, ai sensi dell’art….. dello Statuto d’Ateneo

IL DIPARTIMENTO DELLA GIUSTIZIA MINORILE (C. F. ……), di seguito denominato DGM, con sede a Roma in via Giulia n. 131, nella persona del Capo Dipartimento, Dott. Rosario Priore

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …27………

quella della formazione continua di giovani e adulti, al fine del conseguimento dei titoli accademici di primo e secondo livello e di specializzazione, pertanto l’Università di Catania è disponibile a valutare gli studi sopra citati per il riconoscimento in parola, ferme restando le determinazioni delle singole facoltà interessate;

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …28………

Le premesse sopra indicate costituiscono parte integrante della presente convenzione.

L’ Università di Catania e il DGM (di seguito denominate Parti) si impegnano ad una collaborazione per realizzare le seguenti attività:

Ø riconoscimento degli studi compiuti presso le Scuole di Formazione del Personale per i Minorenni del DGM, al fine del conseguimento di titoli accademici, ai sensi della

L. 448/2001; il riconoscimento dei crediti formativi potrà essere concordato in via generale,

previa valutazione del percorso formativo che caratterizza il ciclo di formazione dello

Ø nell’ambito dei corsi di studio istituiti dall’ Università di Catania, adattamento dei Curricula che saranno individuati di intesa con il DGM, alle esigenze formative del personale civile e di polizia penitenziaria;

Ø attività di ricerca che il DGM ritiene necessaria ai fini di approfondire tematiche e problematiche inerenti l’attività istituzionale e comunicativa della propria amministrazione, nonché analisi dell’ambiente in cui esso opera, che abbiamo finalità di predisporre nuove iniziative, metodologie, servizi e prodotti che afferiscano agli obiettivi istituzionali del DGM;

Ø studio e realizzazione di iniziative comuni come l’istituzione di nuovi corsi di laurea, la realizzazione di master e/o perfezionamenti, corsi di specializzazione;

Ø individuazione di modalità didattiche basate sulla flessibilità dell’erogazione, anche in modalità e- learning, video conferenze, etc, utilizzando anche le strutture del DGM.;

Ø collaborazione per attività di consulenza in tema di formazione o di ricerca intervento, per docenze in percorsi formativi organizzati dal DGM o dall’Università;

Ø attività di tirocinio per gli studenti universitari presso le strutture del DGM ed attività di stage per il personale del DGM in iniziative di apprendimento sul posto di lavoro, organizzate dall’ Università, che possano essere di interesse per il personale del DGM stesso;

Ø valutazione, da parte dell’Università, della possibilità di accordare al personale del DGM eventuali agevolazioni in ordine ai costi di iscrizione, tenuto conto delle forme di erogazione dell’attività didattica ed eventuale parziale o totale esonero dalla frequenza delle lezioni.

La realizzazione delle iniziative ed i relativi contenuti anche progettuali ed economici attuativi del presente accordo-quadro sono oggetto di appositi accordi esecutivi o protocolli operativi;

La presente convenzione, che non comporta per le parti alcun onere diverso da quelli sopraccitati, avrà durata ……..….a decorrere dalla data di sottoscrizione.

Potrà essere rinnovata tacitamente per ulteriori ….……, se non disdetta da una delle Parti, da comunicarsi mediante raccomandata, almeno tre mesi prima della data di scadenza.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …29………

L’eventuale recesso di una delle Parti non inficerà il riconoscimento dei crediti formativi già avvenuto agli studenti dei corsi di laurea.

Per quanto riguarda l’applicazione della presente convenzione sarà costituito un Comitato di Coordinamento Interservizi composto da nr. 4 rappresentanti equamente suddivisi tra le Parti

Per qualsiasi controversia relativa alla presente convenzione, non risolvibile in via amichevole, è competente il foro di…..

sul quindicesimo argomento all’ordine del giorno: iniziative culturali: richiesta di contributo

1. Il Preside riferisce in merito all’organizzazione del Convegno interdisciplinare sul Diritto di famiglia che si svolgerà presso la Facoltà di Giurisprudenza nei giorni 25-26-27 Maggio 2006. Per tale iniziativa che si svolgerà in collaborazione con questa Facoltà, chiede un contributo spese di € 2.000.

2. Il prof.Pennisi, propone un incontro per giorno 21 marzo, con l'Ente nazionale italiano di unificazione (UNI), per illustrare in Facoltà la bozza delle "Linee guida per la certificazione dei corsi di laurea" che questo istituto sta elaborando con il contributo di un quaranta atenei italiani. La Facoltà di Scienze Politiche, forte delle proprie passate esperienze nel settore, ha proposto al Senato Accademico ed al Consiglio di Amministrazione, l'adesione a questa iniziativa, in data 23.13.04, e Senato e CdA hanno approvato costituendo un gruppo di lavoro composto, oltre al prof. Pennisi, anche dalla prof.ssa Spoto, dalla dott.ssa D. Mancuso e dalla dott.ssa Verzì. La Facoltà ha fatto parte del gruppo ristretto che, insieme all'UNI e ad un altro paio di atenei, ha predisposto la bozza attualmente all'esame delle quaranta Università. All'incontro, che sarà una occasione di riflessione sui problemi della valutazione universitaria, prenderanno parte esperti di valutazione, nonché il Presidente dell'Associazione italiana di valutazione, e ricercatori che si occupano di questi problemi. Assicurando una partecipazione del Dipartimento alle spese di organizzazione, il prof. Pennisi chiede al Consiglio di Facoltà di autorizzare il CGA alla copertura delle spese residue stimabili in € 2.000.

sul primo argomento all’ordine del giorno aggiunto: convenzione riconoscimento cfu per il personale della polizia di stato

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …30………

1. Il Preside informa che è pervenuta dal Ministero dell’Interno richiesta di integrazione della Convenzione per il personale della Polizia di Stato per il riconoscimento di crediti formativi relativi ai corsi “Approccio ed Interrelazione”, “Polizia Integrata” e “Beni Confiscati”, come da programmi allegati al presente verbale.

Rinvia ai Presidenti dei Corsi di Laurea interessati, proff. Barone (storia), Biondi, Marino, Raniolo.

2. Il Preside riferisce in merito all’ipotesi di Convenzione tra il Ministero dell’Interno e l’Università di Catania a favore del personale dell’Amministrazione Civile dell’Interno, come da testo di seguito riportato:

L’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CATANIA (CF 02772010878), rappresentata dal Rettore pro tempore, Prof. Ferdinando LATTERI, nato a Palermo il 11/05/1945, domiciliato per la carica in P.zza Università n. 2 Catania, autorizzato alla stipula della presente convenzione ai sensi dell’art. 8 dello Statuto d’Ateneo, di seguito denominata Università,

IL MINISTERO DELL’INTERNO, DIPARTIMENTO PER GLI AFFARI INTERNI E TERRITORIALI con sede in Roma, Piazza del Viminale n. 1, nella persona del Capo del Dipartimento Affari Interni e Territoriali ………………, nato a ……….. il …………., domiciliato presso la sede del ………………

- il decreto 3 novembre 1999 n. 509 “Regolamento recante norme concernenti l’autonomia didattica degli Atenei” prevede il riordino degli studi universitari ed in particolare l’istituzione di lauree triennali specialistiche, rientranti in apposite classi;

- l’Università degli Studi di Catania ha attivato presso ogni Facoltà i corsi delle Lauree triennali e specialistiche previste all’art. 3 del sopra citato decreto ministeriale;

- l’art. 5 comma 7 del DM 509/1999 prevede, tra l’altro, che le Università possono riconoscere come crediti formativi universitari, secondo criteri predeterminati, le conoscenze e le abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia;

- la legge 28 dicembre 2001 n. 448, articolo 22, comma 13, prevede “Al personale delle amministrazioni pubbliche che abbia superato il previsto ciclo di studi presso le rispettive scuole di formazione, ivi compresi gli istituti di formazione delle Forze di Polizia ad ordinamento militare e civile e delle Forze armate, l’Istituto di perfezionamento della Polizia di Stato, la Scuola di Polizia tributaria della Guardia di Finanza e la Scuola superiore dell’economia e delle finanze è riconosciuto un credito formativo per il conseguimento dei titoli di studio di cui all’articolo 3 del regolamento di cui al decreto del Ministero dell’Università e della Ricerca scientifica e tecnologica 3 novembre 1999, nr. 509. Le modalità di riconoscimento dei crediti formativi sono individuate con apposite convenzioni stipulate tra le amministrazioni interessate e le Università”.

- sono pervenute alla Facoltà di Scienze Politiche dell’Università di Catania richieste di appartenenti all’Amministrazione Civile del Ministero che hanno compiuto gli studi presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI) per ottenere il riconoscimento di crediti formativi, secondo quanto previsto dalla legge 448/2001 e che tale Facoltà si è espressa favorevolmente;

- è interesse del Dipartimento per gli Affari Interni e Territoriali consentire al proprio personale una preparazione di livello universitario e offrire l’opportunità di valorizzare gli studi compiuti presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI), mediante il riconoscimento di crediti formativi per il conseguimento di titoli accademici ai sensi di quanto disposto dall’articolo 22 comma 13 della legge 488/2001 e dal DM 509/1999;

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …31………

- l’Università di Catania è disponibile a valutare gli studi sopra citati per il riconoscimento in parola, ferme restando le determinazioni delle singole Facoltà interessate;

Art. 1 – Le premesse sopra indicate costituiscono parte integrante della presente convenzione.

Art. 2 – L’Università di Catania e il Ministero dell’Interno-Dipartimento per gli Affari Interni e Territoriali (di seguito denominate Parti) si impegnano a collaborare per consentire ed attuare il riconoscimento degli studi compiuti presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI), al fine di conseguire dei titoli accademici ai sensi della Legge n. 448/2001.

Art. 3 – Il riconoscimento dei crediti formativi verrà determinato previa valutazione del percorso formativo che ha caratterizzato il ciclo di formazione dello studente presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI) indicata nell’art. 2 nei limiti previsti dalla delibera del Senato Accademico del 25.11.2003, che si allega alla presente per costituirne parte integrante.

Qualora, atteso il lungo periodo trascorso, la documentazione relativa al corso frequentato dallo studente presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI) non sia disponibile, la valutazione di tale percorso formativo ai fini del riconoscimento di crediti formativi avverrà sulla base di apposita certificazione sostitutiva rilasciata dal Dipartimento per gli Affari Interni e Territoriali – del Ministero dell’Interno.

Ulteriori esperienze formative, tra cui corsi centralizzati presso la citata la Scuola Superiore, seminari ed altro, potranno essere presi in considerazione per il riconoscimento in parola previa valutazione delle certificazioni prodotte dall’interessato.

Art. 4 – I riconoscimenti di cui ai commi primo e terzo del precedente articolo verranno deliberati dai Consigli di Facoltà competenti e comunicati al Dipartimento per gli Affari Interni e Territoriali.

Ai fini del riconoscimento dei crediti formativi l’Università di Catania adotterà la seguente procedura:

- per i corsi di formazione compiuti presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI) di cui all’articolo 2, il riconoscimento avverrà in relazione agli ordinamenti degli studi di tali percorsi formativi (primo comma del presente articolo);

- per la valutazione delle eventuali ulteriori esperienze formative (articolo 3, ultimo comma), le singole Facoltà esamineranno le certificazioni prodotte dallo studente ai fini della quantificazione degli eventuali ulteriori crediti da riconoscergli.

Art. 5 – Le Facoltà, nel valutare gli studi svolti presso la Scuola Superiore dell’Amministrazione dell’Interno (SSAI), seguiranno criteri di congruità degli stessi in relazione sia agli obiettivi formativi del Corso di Laurea, per il quale si prevede il riconoscimento dei crediti, sia gli obiettivi delle singole attività formative, fermo restando che la valutazione dei crediti (tenuto conto della tipologia didattica delle attività formative, delle ore di lezione, di esercitazione, ect.) sia effettuata secondo criteri dettati dal DM n. 509/1999 e dal Regolamento didattico dell’Università e che le attività riconosciute abbiano comportato nel corso di provenienza un adeguato accertamento del profitto.

Art. 6 – Lo studente che intende iscriversi ai Corsi di studi per i quali è stato determinato il riconoscimento per i predetti cicli formativi, dovrà presentare la certificazione attestante il completamento dello specifico percorso formativo.

Fermo restando l’obbligo di assolvere agli adempimenti previsti per l’accesso al Corso di Laurea interessato, gli studenti ammessi con il riconoscimento di crediti formativi dovranno, in ogni caso, essere già in possesso del diploma di Scuola media secondaria quinquennale (oppure maturità quadriennale più attestato del corso integrativo annuale) o di laurea/diploma universitario.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …32………

Art. 7 – Coloro che sono ammessi ai Corsi di Laurea, in base alla presente convenzione, sono studenti universitari a tutti gli effetti e devono sottostare alle disposizioni che regolano gli studenti universitari.

Art. 8 – La presente convenzione, che non comporta per le Parti alcun onere diverso da quelli sopra citati, avrà durata quinquennale, a decorrere dalla data di sottoscrizione. Potrà essere rinnovata previo accordo scritto tre mesi prima della scadenza.

Art. 9 – Le Parti possono recedere dalla presente convenzione mediante preavviso, da comunicarsi mediante raccomandata almeno sei mesi prima dalla data di scadenza.

L’eventuale recesso di una delle Parti, non inficerà i riconoscimenti dei crediti formativi già riconosciuti agli studenti dei Corsi di laurea.

Art. 10 – Per qualunque controversia relativa alla presente convenzione, non risolvibile in via amichevole, è competente il Foro di Roma.

Art. 11 – La presente è soggetta all’imposta di bollo e a registrazione in caso d’uso (art. 24 della Tariffa – Parte II del D.P.R. 642/72, articolo 5, punto 1, del D.P.R. 26/4/86 n. 131 e articolo 4 della Tariffa – Parte II – annessa al medesimo Decreto).

sul secondo argomento all’ordine del giorno aggiunto: convenzione per il funzionamento del corso di laurea in comunicazione e relazioni pubbliche

Su invito del Preside il prof. Di Bella illustra la bozza di Convenzione, di seguito riportata, per la riattivazione a Caltanissetta del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche:

CONVENZIONE TRA L’UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI CATANIA ED IL “CONSORZIO PER LA ISTITUZIONE E LA GESTIONE DI CORSI UNIVERSITARI DI CALTANISSETTA” PER IL FUNZIONAMENTO DEL CORSO DI LAUREA IN COMUNICAZIONE E RELAZIONI PUBBLICHE.

L'anno duemilasei, il giorno del mese di , in Catania nei locali dell’Università degli Studi di Catania, .............

TRA

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …33………

l'Università degli Studi di Catania, C.F. ...................., di seguito denominata Università, con sede a Catania, nella persona del Prof. Ferdinando Latteri, nato a ........... il .............., Rettore pro-tempore della stessa Università, presso la quale è domiciliato per la carica, autorizzato alla sottoscrizione della presente convenzione con deliberazione del ................ (Allegato A alla presente convenzione);

il Consorzio Universitario per l'Istituzione e la Gestione di Corsi Universitari in Caltanissetta, C.F.92014130857, che nel prosieguo verrà denominato semplicemente Consorzio, nella persona del Presidente e Legale rappresentante pro-tempore Prof. Maurizio Carta, nato a Palermo il 7 gennaio 1967, autorizzato a sottoscrivere la presente convenzione, con delibera dell'Assemblea Generale del ..................... e delibera del Consiglio Direttivo del 11 gennaio 2006, (Allegati B e C alla presente convenzione).

· che la Facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Catania sin dall’anno accademico ............. ha attivato corsi decentrati a Caltanissetta per gli studenti del Corso di Laurea in Relazioni Pubbliche e che nella persistente validità dell’indirizzo suddetto l’attività didattica nella sede decentrata si è mantenuta senza interruzione alcuna sino all’a.a. 2004/05;

· che nell’anno accademico 2005/06 il Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche non ha attivato le immatricolazioni, sospendendo l’attivazione del I anno e proseguendo le attività didattiche del II e III anno;

· che il numero degli studenti frequentanti la sede di Caltanissetta dopo l’espansione iniziale si è progressivamente ridotto a causa della proliferazione di analoga offerta formativa nel bacino regionale;

· che il Consorzio e l’Università hanno stipulato in data ............ una Convenzione Quadro per regolare le attività da svolgere, i supporti logistici da approntare, i sostegni finanziari da erogare per il funzionamento delle Istituzioni e degli Organismi dell’Università stessa insediati nella Provincia di Caltanissetta e che nella stessa data è stato firmato tra Consorzio e Università un Protocollo relativo alle finalità del corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche;

· che l’atto convenzionale, già stipulato il ................, necessita di modifiche, come deciso congiuntamente dalle parti;

Premesso che tutto quanto precede costituisce parte integrante del presente atto d’intesa,

L’Università si impegna a consolidare e potenziare i Corsi di Studio della Facoltà ed in particolare a mantenere e sostenere il Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche, sede di Caltanissetta, utilizzando le risorse finanziarie messe a disposizione dal Consorzio per un’offerta formativa presunta di 150 studenti ad accesso libero.

L’Università si impegna a svolgere presso la sede di Caltanissetta, utilizzando il proprio personale docente, sia titolare di corso di insegnamento sia supplente o comunque legato ad essa da rapporto contrattuale, le lezioni, le esercitazioni, gli stages, gli esami, le attività di ricerca ed in genere tutte le attività connesse al corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche e ad eventuali altri corsi di studio (laurea specialistica e master) che verranno successivamente attivati previo apposito disciplinare che dovrà prevedere gli specifici impegni.

L'Università si impegna a comunicare annualmente al Consorzio il numero degli studenti iscritti al corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche, e il numero degli studenti che hanno conseguito la Laurea presso la stessa sede nell’anno accademico precedente.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …34………

Inoltre, l’Università si impegna a far pervenire annualmente al Consorzio il piano di studi dei corsi di Laurea, sede di Caltanissetta, approvati dalla Facoltà di Scienze Politiche, riportante l’elenco dei docenti che hanno assunto il carico didattico nell’ambito del proprio impegno istituzionale e quello dei docenti che svolgono l’insegnamento per supplenza o per contratto. L’Università informerà in modo opportuno il Consorzio sulla promozione di convegni, tavole rotonde o altre manifestazioni da attuare a sostegno dell’attività di ricerca presso la sede di Caltanissetta e delle eventuali collaborazioni con Enti nazionali o esteri che l’Università vorrà stabilire a vantaggio del Corso di Laurea di Caltanissetta.

L'Università promuoverà e garantirà l'iscrizione di almeno n. 150 studenti per ciascun primo anno del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche e si impegna ad attivarsi perché questo numero possa essere incrementato a fronte di un potenziamento dell’attrattività del corso di laurea e una ridefinizione del fabbisogno formativo sia di livello provinciale che regionale.

La Facoltà di Scienze Politiche, purché si determinino le condizioni stabilite con l’articolo 3 qui descritto, si impegna si impegna a incoraggiare ed incentivare i docenti incardinati nella sede di Caltanissetta affinchè vi svolgano, oltre che l’attività didattica, anche quella di ricerca.

L’Università, attraverso la Facoltà di Scienze Politiche, a fronte delle disponibilità e delle risorse che il Consorzio si impegna ad erogare, si impegna al raggiungimento dei seguenti obiettivi generali:

· progressivo allineamento degli standard di qualità dell’offerta formativa a quelli adottati nel corso di Laurea in Scienze Biologiche delle sede di Palermo;

Per quanto riguarda il Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche, il Consorzio si impegna a sostenere per un periodo di 5 anni le attività didattiche, amministrative e scientifiche in un’ottica di progressiva stabilizzazione e potenziamento.

Il Consorzio si impegna altresì a mettere a disposizione i locali ove svolgere le predette attività.

In relazione alla comunicazione che entro il 30 giugno di ogni anno la Facoltà di Scienze Politiche invierà al Consorzio sulle esigenze finanziarie, il Consorzio, in conformità alle proprie norme statutarie, delibererà l’erogazione del contributo a favore dell’Università di Catania, entro il limite massimo rendicontabile di € 300.000,00 per ciascuna annualità. Tale contributo verrà utilizzato per il Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche secondo le norme del Regolamento amministrativo-contabile dell’Università stessa.

Il Consorzio si impegna altresì a sostenere l’onere per la manutenzione ordinaria degli immobili presso cui si svolgono a Caltanissetta le attività didattiche del corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche.

Per quanto riguarda gli altri Corsi di Studio (laurea specialistica e master) che potranno essere attivati presso la sede di Caltanissetta, gli specifici impegni saranno regolamentati da appositi disciplinari.

Il Consorzio, al fine di contribuire alla stabilizzazione del corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche presso la sede di Caltanissetta ed al rispetto dei requisiti minimi, assicura per l’intero periodo di validità della presente convenzione e, sempre nei limiti dell’importo di € 300.000,00 annui, la copertura degli oneri finanziari relativi a posti di ruolo che l’Università vorrà mettere a concorso.

L’Università si impegna dal canto suo a rendere esplicito nei bandi che i posti coperti da tali risorse finanziarie sono destinati a posti di ruolo con sede di servizio presso il Polo di Caltanissetta.

Nell’anno accademico 2006/2007 il Consorzio, nell’ambito della somma di € 300.000,00, mette a disposizione dell’Università la somma di € 104.000,00 per la copertura di 4 budget r.e. Il contributo sarà assicurato per un periodo di cinque anni e potrà essere utilizzato dall’Università, in tutto o in parte,

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …35………

anche per la copertura della eventuale maggiorazione del trattamento economico derivante da progressioni di carriera a seguito di conseguimento di idoneità, a condizione che siano, in ogni caso, esclusivamente destinati a posti di ruolo del Corso di Laurea sede di Caltanissetta.

Il Consorzio, per come sopra specificato, si impegna ad erogare annualmente, a decorrere dall’anno accademico 2006/2007, un contributo economico necessario al funzionamento delle attività didattiche del Corso di Laurea nel limite massimo rendicontabile di € 300.000,00 per ciascun anno. Tra gli oneri che potranno essere pagati con il contributo del Consorzio, vanno ascritti:

1) quelli relativi alla retribuzione di attività didattica espletata dietro conferimento di supplenza o di contratto sostitutivo. La misura massima dei compensi relativi alle supplenze è fissata in ragione di € 700,00 per ogni CFU. Per il pagamento dei contratti sostitutivi la misura massima corrisponde all’70% del compenso stabilito per le supplenze.

Tali importi si intendono al lordo, omnicomprensivi degli oneri a carico dell’Amministrazione e del percipiente, ivi compresi gli obblighi previdenziali e fiscali;

2) quelli a titolo di incentivazione dei docenti che hanno trasferito nella sede di Caltanissetta la titolarità del loro insegnamento e/o ivi svolgono il proprio carico didattico istituzionale. A vantaggio di tali docenti si eroga una speciale indennità di incentivazione che viene calcolata nella misura massima di € 350,00 per ogni CFU;

3) quelli relativi al rimborso delle spese di viaggio. Il rimborso viene stabilito nella misura massima onnicomprensiva di € 55,00 per ogni trasferta effettuata, sia per l’espletamento delle lezioni che degli esami che per la partecipazione dei docenti alle attività collegiali e agli impegni didattici integrativi e, in ogni caso, non superiore a € 1.000,00 per ogni docente. Il pagamento di tali rimborsi dovrà essere effettuato secondo le modalità di rendicontazione in seguito definite;

4) quelli relativi al pagamento di assegni di ricerca e/o borse di studio di dottorato, nel numero massimo di 4 (quattro), per attività di ricerca da realizzarsi nell’ambito del polo di Caltanissetta e finalizzati alla progressiva stabilizzazione degli studi in Comunicazione e Relazioni Pubbliche.

L’acquisto di arredi e attrezzature rimane a carico del Consorzio, il quale potrà provvedere in funzione delle proprie risorse economiche disponibili e a seguito di espressa deliberazione del Consiglio Direttivo del Consorzio. In ogni caso le attrezzature rimarranno di proprietà del Consorzio.

Con il contributo di € 300.000,00, erogato dal Consorzio, si dovranno sostenere le spese necessarie, incluse le spese telefoniche, per il mantenimento di una segreteria didattica presso la sede di Caltanissetta, esclusivamente finalizzata alle necessità del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche.

Con lo stesso contributo si dovranno sostenere i costi relativi alle attività amministrative inerenti al funzionamento del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche della sede di Caltanissetta ed al pagamento di contratti per personale tecnico-amministrativo da impiegare esclusivamente per l’espletamento di tali attività.

Il Consorzio si impegna a potenziare la biblioteca già esistente presso la sede di Caltanissetta, Polo didattico, destinando una quota del contributo di cui si è detto, di almeno € 3.000,00 per anno accademico, per l’acquisto di libri, che resteranno di proprietà del Consorzio al termine della validità della presente convenzione.

Alla luce di quanto sopra indicato e con riferimento alle superiori ripartizioni definite per ciascun anno accademico dal 2006-2007 al 2010-2011, i contributi che il Consorzio è tenuto a versare all'Università per ciascuno dei vari anni accademici, sono così distintamente determinati:

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …36………

La programmazione dell’utilizzo dei contributi specificati negli artt. 4 e 5, verrà determinata all’inizio di ciascun Anno Accademico (di norma entro il 10 settembre e comunque non oltre il 20 settembre) dalla Commissione Consultiva di Attuazione (CCA) della presente convenzione, istituita al successivo articolo ......., sulla base di programmi di spese annuali e in base alle disponibilità di bilancio del Consorzio. In tale determinazione la CCA terrà conto sia del grado di utilizzazione da parte del Corso di Laurea (secondo principi di efficacia ed efficienza) dei contributi precedentemente erogati per tali scopi dal Consorzio, sia degli incrementi dei costi che dovessero verificarsi.

La gestione amministrativo-contabile delle risorse destinate al Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche sarà assegnata al ......................., con eccezione dei fondi destinati all’acquisto delle attrezzature didattiche e di materiale librario che, rimanendo di proprietà del Consorzio, verranno direttamente acquistati ed inventariati dallo stesso, secondo precise indicazioni del Presidente del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche.

Prima dell’inizio di ciascun anno accademico, il Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche si impegna a presentare al Consorzio un piano preventivo di spese che indichi, per voci dettagliate, le modalità di utilizzo delle somme che dovranno essere erogate. Tale bilancio preventivo è sottoposto al Consorzio per l’approvazione.

Le risorse finanziarie erogate dal Consorzio, in applicazione dei precedenti artt. 4 e 5, verranno versate dal Consorzio a favore della Facoltà di Scienze Politiche e per essa del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche, su richiesta del Preside di Facoltà o del Presidente del Corso di Laurea all’uopo delegato, con le seguenti modalità:

-- in misura pari ad almeno il 50 % dell’ammontare previsto per ciascun anno e per ciascuna voce, secondo le necessità degli insegnamenti attivati e riportati nel Manifesto degli studi, entro e non oltre il 30 settembre di ciascun Anno Accademico;

-- il rimanente 50 %, entro e non oltre il 31 dicembre di ciascun Anno Accademico.

Entro tre mesi dalla fine di ciascun Anno Accademico la Facoltà di Scienze Politiche dovrà presentare al Consorzio il rendiconto consuntivo delle spese e dei costi sostenuti. A tale consuntivo dovranno essere allegati, anche in copia, i documenti giustificativi di ciascuna spesa sostenuta ed una relazione esplicativa. Il Consorzio dovrà procedere all’esame ed approvazione del rendiconto presentato entro trenta giorni dalla data di presentazione dello stesso da parte della Facoltà.

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …37………

Le somme che alla fine di ciascun anno accademico dovessero risultare non utilizzate e non spese o non impegnate per le attività di docenza e per le spese generali potranno essere trattenute dalla Facoltà in acconto al contributo dovuto per l’anno accademico successivo o utilizzate, previo accordo con il Consorzio, per il potenziamento della docenza a contratto/supplenza, per attività seminariali, per borse di studio, per strumentazione, per l’incremento della biblioteca o per l’espletamento di ulteriori procedure concorsuali nei limiti dell’equivalente budget R.E.

Ad eccezione delle somme che verranno versate per l’Anno Accademico 2006-2007, le somme relative a ciascun Anno Accademico potranno essere erogate soltanto dopo che il Consorzio avrà approvato il rendiconto consuntivo dell’anno immediatamente precedente a quello in questione.

Il Consorzio e l'Università di Catania si impegnano a collaborare per garantire che i docenti “incardinati” nella sede di Caltanissetta possano svolgervi, oltre all’attività didattica, anche l’attività di ricerca, e, a tal fine, si impegnano a reperire le strutture atte alla istituzione di un centro interdipartimentale dove i docenti incardinati presso il Corso di Laurea di Caltanissetta possano sviluppare i propri progetti di ricerca e possano accogliere gli studenti per lo svolgimento di tirocini formativi per la preparazione di tesi di laurea o semplicemente per avviarli alla formazione scientifica.

Il Consorzio si impegna altresì a garantire il funzionamento di tale centro provvedendo alla copertura dei costi relativi ai consumi energetici ed alla pulizia e, in concorso con l’Università di Catania, a fornire tale centro delle attrezzature e delle strumentazioni scientifiche necessarie perché la ricerca vi si possa compiere. L’Università si impegna a comunicare al Consorzio notizie sull’attività di ricerca svolta e l’elenco delle pubblicazioni dei Docenti incardinati presso la sede di Caltanissetta con il contributo finanziario del Consorzio.

L’Università ed il Consorzio di Caltanissetta si impegnano, per le parti di reciproca competenza, a potenziare e sviluppare l’attività didattica, scientifica e culturale del Corso di Laurea in Comunicazione e Relazioni Pubbliche in un’ottica di progressivo potenziamento e stabilizzazione delle sedi decentrate. L’impegno comune in particolare riguarda la creazione di una biblioteca centrale per gli studenti, la creazione di un laboratorio di informatica e di un laboratorio linguistico per le attività didattiche del Corso di laurea, il potenziamento della segreteria studenti esistente presso il corso di Laurea, il sostegno a iniziative di ricerca ed alta formazione, la promozione di congressi e tavole rotonde su argomenti pertinenti, la promozione di manifestazioni atte ad arricchire e a completare la formazione universitaria degli studenti, nonché la promozione di attività di stages e tirocinio presso le strutture pubbliche e private della Provincia.

Inoltre, il Consorzio, con il supporto di enti e di istituzioni locali, si impegna a ricercare ed adottare idonee iniziative per la soluzione dei problemi ritenuti fondamentali per lo sviluppo universitario. Tra questi la creazione di una casa dello studente per gli studenti fuori sede, l’attivazione di una mensa universitaria a cui possano accedere tutti gli operatori universitari, la possibilità di offrire ai docenti che ne vogliono usufruire un servizio alberghiero presso la sede di Caltanissetta.

Per la gestione continua dei rapporti intercorrenti tra l’Università e il Consorzio in relazione all’attuazione della presente convenzione è istituita un Commissione Consultiva di Attuazione (abbr. CCA), mista tra i contraenti, composta da:

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …38………

d) un numero di componenti del Consiglio Direttivo del Consorzio, designati dallo stesso Consiglio, uguale al numero dei presidenti dei corsi di studio.

I componenti delegati o designati della CCA durano in carica tre anni, e comunque decadono dalla stessa: - all’atto di eventuale ritiro della delega (componenti delegati di cui alle lettere a), b) e c) precedenti); - ovvero al cessare dell’afferenza all’organo che lo abbia designato (componente di cui alla lettera d) precedente).

- valutare periodicamente il grado di raggiungimento degli obiettivi generali indicati in Convenzione, secondo criteri e parametri di qualità da individuare nella prima seduta.

La presente convenzione ha la durata di cinque anni e decorre dall’Anno Accademico 2006/2007. Essa può esser soggetta a rinnovo, con espresso atto scritto e previa deliberazione dei competenti organi di governo dell’Università e del Consiglio Direttivo del Consorzio.

Qualsiasi modifica o aggiunta da apportare alla presente convenzione avrà luogo previo accordo tra le parti e per iscritto.

Nell'ipotesi in cui il Ministero competente dovesse, nel futuro, provvedere a finanziare i Corsi di Laurea di che trattasi, le norme della presente convenzione dovranno essere sottoposte ad un processo di nuova ratifica e/o di revisione.

Dopo breve discussione alla quale intervengono i proff. Aleo, Barone (storia), Nicosia, Vittorio, il Preside afferma che mancano le condizioni per poter deliberare e rinvia il punto ritenendo opportuno che si esprima prima il Consiglio di Corso di Laurea.

Premesso che con nota del 27.05.05 l’A.I.R.P dell’Ateneo ha comunicato di avere assegnato per l’es.fin. 2004 la somma di € 24.664,29 del Fondo per il sostegno e la mobilità degli studenti;

premesso altresì che con Decreto Direttoriale n. 1321 del 15.02.06, sullo stesso fondo, è stata assegnata la somma di € 17.025,68;

il Preside propone di mettere insieme tali somme, per un importo complessivo di € 41.689,97 per l’incentivazione delle attività di tutorato al fine di avvalersi della collaborazione di studenti senior da destinare ai corsi di I livello.

Propone pertanto di bandire, per l’a.a. 2006/07, n. 15 assegni, per n. 150 ore annue ed un compenso lordo pari a € 2000,00, riservati agli iscritti ai corsi di laurea specialistica in Analisi e progettazione dei processi di sviluppo sociale, economico e culturale, Governo dell’Unione Europea e Politica Internazionale, Governo e Gestione delle Amministrazioni e Imprese (sede di Modica), Internazionalizzazione delle

Segue verbale n. …7…….. del …27/02/06…………….. Pag. n. …39………

Relazioni Commerciali, Programmazione e Gestione delle Politiche e dei Servizi Sociali, Scienze delle Pubbliche Amministrazioni, Storia Contemporanea, dell’Università degli Studi di Catania, nonché agli iscritti ai corsi di dottorato di ricerca senza borsa, con sede amministrativa o consorziata nell’Ateneo di Catania, attivi nella Facoltà di Scienze Politiche dell’Università degli Studi di Catania.

	Proff. Ordinari e Straordinari	Presenti	Assenti giustificati	Assenti
1.	ALEO Salvatore	X
2.	ASTUTO Giuseppe	X
3.	ATTINA’ Fulvio		X
4.	BARONE Giuseppe (dir.)	X
5.	BARONE Giuseppe	X
6.	BIONDI Francesca	X
7.	CRESTI Federico	X
8.	CUTURI Vittoria		X
9.	D’AGATA Antonio	X
10.	D’AMICO Renato			X
11.	DI BELLA Salvo	X
12.	GENNARO Giovanni		X
13.	LA ROCCA Delia	X
14.	LICCIARDELLO Sebastiano	X
15.	LIGRESTI Domenico		X
16.	LO GIUDICE Giuseppe		X
17.	MANGIAMELI Rosario	X
18.	MARINO Ignazio			X
19.	MARLETTA Lucia	X
20.	MAUGERI Maria Rosaria	X
21.	PENNISI Carlo	X
22.	PERROTTA Rosa Alba	X
23.	PRIULLA Grazia		X
24.	SCHIAVONE Giuseppe (f.r.)		X
25.	SCIACCA Fabrizio	X
26.	SCIUTI RUSSI Vittorio		X
27.	VECCHIO Giuseppe	X
	Proff. Associati
1.	BERRETTA Paolo	X
2.	CAVALLARO M.Rita		X
3.	CONSOLI Maria Teresa	X
4.	CORTESE Michelina Anna	X
5.	DI GREGORIO Giuseppa	X
6.	DI MAURO Carmela		X
7.	FALCONE Franca			X
8.	FINOCCHIARO Emma	X
9.	GENTILE Rosaria	X
10.	IMPALLOMENI Sebastiano			X
11.	LANZA Orazio	X
12.	LA PERGOLA Ersilia		X
13.	LONGO Francesca	X
14.	MAGRO Maria Beatrice	X

15.	MAZZONE Stefania	X
16.	MINEO Giuseppe			X
17.	MIRONE Antonio	X
18.	MOTTA Riccardo			X
19.	NEGRO Matteo	X
20.	NICOSIA Cataldo	X
21.	PALIDDA Rita	X
22.	PANEBIANCO Stefania	X
23.	PAVSIC Rita	X
24.	PETTINATO Calogero			X
25.	RANIOLO Francesco	X
26.	RICCIOLI Francesco D.	X
27.	ROSSITTO Elio			X
28.	RUGGIERO Luca		X
29.	SALANITRO Guido	X
30.	SANTANGELO Grazia			X
31.	SPAMPINATO Rosario			X
32.	TIGANO Fabrizio			X
33.	TOMASELLI Venera		X
34.	VIGNERA Roberto	X
	Rappresentanti dei Ricercatori
1.	BELLUARDO Giovanni		X
2.	BRAYLEY Andrew	X
3.	CAMBRIA Cinzia	X
4.	CASTRONUOVO Armando	X
5.	DI MARCO Lydia			X
6.	FATTA Monique	X
7.	GALVAGNO Maria	X
8.	GIAMMANCO Maria Daniela	X
9.	LA BRUNA Anna	X
10.	LA ROSA Alessandra	X
11.	LAUDANI Concetta	X
12.	LAZZARA Franco Marcello			X
13.	LUPO Carmela		X
14.	MORABITO Vittorio	X
15.	MUSMECI Sara	X
16.	SCUDERI Maria Concetta	X
17.	SPANO’ Piero	X
18.	VITTORIO Agatino	X
19.	ZANGHI’ Santa		X
	Rappresentanti del Personale T.A.
1.	CUCINOTTA Silvana	X
2.	GIUNTA Stefano			X
3.	MANUELE Giuseppe	X
4.	SAITTA Agata			X
5.	MILAZZO Antonio	X

	Rappresentanti degli studenti
1.	ALAIMO Leonardo			X
2.	CANSILLO CORTORILLO Davide			X
3.	MARASA’ Giorgio			X
4.	NICODEMO Cesare		X
5.	PAPPALARDO Vincenzo	X
4.	PORSIO Salvatore		X
5.	TORNELLO Davide			X
7.	TOTIS Marco			X
8.	VINCIGUERRA Lorenzo			X

S.S.D.	Insegnamento e titolo dei moduli	Docenti
SECS-P/02	Politica economica	Non sono pervenute domande
	1. Stato e mercato: la teoria tradizionale
	2. Stato e mercato: la teoria post –Keynesiana
	4. La disoccupazione dei giovani del Sud (parte speciale)

	1. Principi di fonologia e di fonetica
	2. Principi di ortografia
	3. Elementi di morfologia e sintassi
	4. La grammatica araba, 1° livello
	5. La grammatica araba, 2° livello
	6. La grammatica araba, 3° livello

S.S.D.	Insegnamento e titolo dei moduli	Docenti
L-LIN/07	Lingua spagnola	BARBAGALLO Simona CAMPANELLA Francesco
	1. La diversidad: todos somos extranjeros
	2. La candidad de vida: por un habitat mejor
	3. El bienestar: consumidores conscientes
	4. La solidaridad: voluntarios sin fronteras
	5. El respeto: mujeres y hombres, comprotagonistas del futuro
	6. Recapitulacion y conclusiones del curso
M-PSI/01	Psicologia generale
	3. La psicologia applicata	NICOLOSI Giuseppina ORTOLEVA Giuseppa
	4. La psicologia delle emozioni	FONTANA Angela NICOLOSI Giuseppina ORTOLEVA Giuseppa

S.S.D.	Insegnamento e titolo dei moduli		Docenti
M-PSI/06		Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
		1. Elementi di psicologia del lavoro	COSTANZA Giovanni SPINELLI Anna
		2. Processi e dinamiche di gruppo	COSTANZA Giovanni FONTANA Angela SPINELLI Anna
M-PSI/05		Psicologia sociale 1° corso
		1. Teorie dello sviluppo e metodi in psicologia sociale	NICOLOSI Giuseppina OLIVERI Maria ORTOLEVA Giuseppa SPINELLI Anna
		2. Interazione sociale e relazioni personali	FONTANA Angela NICOLOSI Giuseppina OLIVERI Maria ORTOLEVA Giuseppa SPINELLI Anna

	1. Il concetto antropologico di cultura: dinamica e varietà delle culture, inculturazione e processi educativi
	2. I concetti di “pericolo” e “rischio”; l’impurità e la contaminazione
	3. Eterofobia, etnocentrismo, relativismo culturale
	4. Movimenti migratori: globalizzazione, ibridazione culturale, e multiculturalismo
	5. Tra mediazione e conflitto. La difficile gestione delle diversità
	6. Il ruolo sociale della reciprocità nelle società sia arcaiche che contemporanee. La categoria analitica del “dono” ed i suoi vari usi

	Ente	Sede
1	Archivio Centrale dello Stato	Roma
2	Istituto Gramsci	Roma
3	Archivio Alinari	Firenze
4	Sovrintendenza Archivistica per la Toscana	Firenze
5	Università degli Studi di Firenze	Firenze
6	Archivio di Stato di Venezia	Venezia
7	Cliomedia Officina	Torino
8	Arcidiocesi di Palermo	Palermo
9	Istituto Gramsci Siciliano	Palermo
10	Assessorato BB.CC. – Regione Sicilia	Palermo
11	Fondazione Banco di Sicilia	Palermo
12	Arcidiocesi di Monreale	Palermo
13	Assessorato Regionale BB.CC.	Palermo
14	Ordine dei Giornalisti di Sicilia	Palermo
15	La Sicilia	Catania
16	Museo diocesano	Catania
17	Archivio diocesano	Catania
18	Assindustria	Catania
19	Biblioteca Comunale	Catania
20	Consorzio Asi	Catania
21	Ospedale Santo Bambino	Catania
22	Banca Intesa	Catania
23	Diocesi di Caltanissetta	Caltanissetta
24	Archivio di Stato	Caltanissetta
25	Centro Studi “Cammarata”	Caltanissetta
26	Diocesi di Piazza Armerina	Piazza Armerina

Periodo	Importi relativi alla docenza di ruolo della sede di Caltanissetta	Importi relativi a supplenze e/o contratti, ed ogni altro costo e spesa.	Totale
Anno Accademico 2006-2007	€. 104.000,00	€. 196.000,00	€. 300.000,00
Anno Accademico 2007-2008	€. 104.000,00	€. 196.000,00	€. 300.000,00
Anno Accademico 2008-2009	€. 104.000,00	€. 196.000,00	€. 300.000,00
Anno Accademico 2009-2010	€. 104.000,00	€. 196.000,00	€. 300.000,00
Anno Accademico 2010-2011	€. 104.000,00	€. 196.000,00	€. 300.000,00

S.S.D.	Insegnamento e titolo dei moduli	Docenti
SPS/09	Sociologia Economica
	1. La sociologia economica: correnti storiche e problemi analitici	AVOLA Maurizio PUCCIA Loredana
	2. Lo stato sociale Keynesiano e la “political economy” comparata	AVOLA Maurizio
	3. La crisi del fordismo e i modelli produttivi flessibili	AVOLA Maurizio PUCCIA Loredana
	4. La nuova sociologia economica	AVOLA Maurizio PUCCIA Loredana

Bando n. 193– (Supplenze) - Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

(curriculum di base)

Bando n. 195– (Contratti) - Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

(curriculum di base)

Bando n. 196 - (Contratti) – Corso di laurea in SCIENZE DELL’AMMINISTRAZIONE

curriculum in Pubblica Sicurezza)

Bando n. 197 – (Contratti) - Corso di laurea in SCIENZE STORICHE E POLITICHE

Bando n. 199 – (Contratti) -Corso di laurea in COMUNICAZIONE E RELAZIONI PUBBLICHE sede di Caltanissetta

PIANO FORMATIVO GENERALE:

ELENCO DEGLI ENTI PARTNER PER I TIROCINI ATTIVATI

TRA