Qualunque ricerca empirica non può prescindere da alcune concezioni generali su:

La ricerca scientifica in generale deve rispondere a quattro interrogativi fondamentali sulla realtà sociale:

riflessioni sulla possibilità di conoscere la realtà                            → questione gnoseologica

riflessioni su possibilità, condizioni e limiti di una conoscenza  vera, scientifica

                                                                                         → questione epistemologica

                   rapporto tra CHI  e CHE COSA

                 relazione tra studioso e realtà studiata

questioni sulla strumentazione da adottare nel processo conoscitivo

                                                                                        →  questione metodologica     

slidSlide   B

Problema fondamentale di OGNI TIPO DI CONOSCENZA

Pensiero  (sede dei concetti)

-I pensieri, spersonalizzati e codificati mediante un codice intersoggettivo, diventano comunicabili
- Il pensiero si oggettivizza, esplicitato nel linguaggio

Linguaggio

- verbale, orale  e scritto: uso dei termini
- non verbale: gestuale e cinesico  (“a pelle”)

I termini costituiscono degli ancoraggi, delle basi, da cui partire per concettualizzare il flusso dell’esperienza – esteriore come interiore.

                   Il linguaggio è l’aspetto pubblico dei concetti (Toulmin)

NB: Mancata corrispondenza tra Realtà  -  Pensiero  -  Linguaggio 

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Slide  C

(da Marradi  2007, Metodologia delle Scienze Sociali : pp. 62-77)

ASSERTI 

Asserto  →        è un’affermazione circa la relazione tra due o più proprietà

di cui si può pensare che:

è  VERA    o    è  FALSA 

è lo strumento del pensiero che differisce dalla Proposizione che

Fondamentale differenza tra i due strumenti del pensiero:

Se si sostenesse che un asserto, per essere accettato nella scienza deve essere effettivamente dimostrato vero, le scienze non potrebbero asserire quasi più nulla:

Anche quando il controllo empirico è possibile non è detto che si possa ottenere una risposta univoca sulla questione VERITA’  vs   FALSITA’.  Infatti:

si può avere un asserto esistenziale:
Esiste un operaio iscritto a un partito di sinistra
Di questa affermazione può essere dimostrata →

si può avere un asserto universale:
Gli operai si iscrivono ai partiti di sinistra
Di questa affermazione può essere dimostrata →

SPIEGAZIONI CAUSALI

Sono asserti in cui un enunciato viene indicato come spiegazione di un altro.

Es:
Alle ore 8.00 del 3 febbraio 2007 il ponte di fortuna sul torrente Bisacco è crollato
 

perché
 

ci era passato sopra un autocarro di peso superiore al limite consentito 

La SPIEGAZIONE, il nesso causale tra i referenti,
 è PENSABILE come vera o falsa
MA
NON è percepibile, NON è osservabile

QUINDI: 

ATTRIBUTI SPECIFICI: 

     Pre-asserto     →    UTILITA’
Asserto           →    ACCERTABILITA’
Spiegazione    →    PLAUSIBILITA’   (giudicata convincente)

FALLACIA ASSERTORIA

Da Galilei in poi la riflessione sulla SCIENZA

HA TRASCURATO IL RUOLO DEGLI STRUMENTI COLLOCATI A LIVELLO DEI PRE-ASSERTI (concetti e strutture concettuali), negando loro lo status di strumenti della conoscenza, e 

 SI È CONCENTRATA SUL LIVELLO DEGLI ASSERTI. 

 Galilei →
 la scienza deve limitarsi a formulare asserti sulle relazioni (manifestazioni del volere divino: leggi) fra le proprietà degli oggetti                                                      

                                                   di portata universale
(gli asserti hanno la stessa forma matematica in tutte le situazioni) 

Fino a metà ‘900,  anche oltre l’epoca positivista →diffusa fiducia nell’esistenza di LEGGI che regolano la società e nella possibilità di scoprirle.

Legge: richiama la formulazione di asserti mediante un’impersonale ripetizione di osservazioni.

Nella seconda metà del ‘900 in poi → nelle scienze sociali dal termine ‘legge’ l’accento comincia a spostarsi al termine ‘TEORIA’

Teoria: nell’intensione del concetto c’è ampio spazio per un intervento creativo della mente umana

Nel periodo neo-positivista / comportamentista  → in voga per breve tempo l’IPOTESI

OBIEZIONE alla prassi di considerare non scientifici i pre-asserti :

visto che gli asserti sono composti di concetti, come si possono ritenere importanti i primi e trascurabili i secondi?

RISPOSTA:

 MA

Il compito epistemologico fondamentale è di migliorare il nostro patrimonio concettuale visto che non è affatto scontato che esso sia perfettamente isomorfo alla realtà o che abbia raggiunto il massimo dell’adeguatezza

I pre-asserti    costituiscono  i piloni   dei ponti che rappresentano gli asserti.

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 Slide  D

 (da Marradi, Metodologia delle Scienze Sociali : pp. 224-232)

 DISTINZIONE TRA TEORIA E IPOTESI 

TEORIA  e  IPOTESI  appaiono spesso come se fossero intercambiabili poiché la demarcazione tra i due termini non è sempre chiara.

In che cosa si distingue una teoria da un’ipotesi ?                

NON che         

                                   la teoria è accettata            e         l’ipotesi è ancora in fase di controllo

                                                                          o

                     la teoria è un castello gerarchico          e        l’ipotesi è una proposizione isolata
                                                                                    di proposizioni

  MA